常州市新北區(qū)新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡(jiǎn)介

　　常州市新北區(qū)新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所年輕的百年老校，她從百年書(shū)院的道鄉(xiāng)文化中走來(lái)，是從“自由、靈動(dòng)”的詩(shī)意文化中飛出的星星鳥(niǎo)，是浸潤(rùn)高鐵新城“智慧、科創(chuàng)”地域基因生長(zhǎng)出來(lái)的新枝。2016年9月開(kāi)工建設(shè)， 總投資1.6億元，占地55262平方米，建筑面積40460平方米。2019年2月作為新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)一、二年級(jí)校區(qū)正式投入使用，2019年7月正式從新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分設(shè)出來(lái)，形成規(guī)模為10軌60班的獨(dú)立建制的新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生2588人，教職工178人。

　　學(xué)校擁有30多個(gè)功能教室，30個(gè)開(kāi)放式學(xué)習(xí)空間，獨(dú)立游泳館，2000多平米的創(chuàng)客中心，800多平米的道鄉(xiāng)書(shū)院?；诙嘣目臻g資源，學(xué)校著力開(kāi)發(fā)與建設(shè)四條學(xué)科街區(qū)、四大基地體驗(yàn)中心、STEAM課程主題園區(qū)、食學(xué)實(shí)驗(yàn)室等構(gòu)造復(fù)合多變的開(kāi)放學(xué)習(xí)空間，建設(shè)融科創(chuàng)人文與藝術(shù)生態(tài)為一體，“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)” 的智慧型現(xiàn)代化學(xué)校，創(chuàng)新探索面向未來(lái)世界的校園生活樣態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體轉(zhuǎn)型。

　　新橋二小建校初就確立了“一所看得見(jiàn)未來(lái)的學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景，“面向未來(lái)”作為新校建設(shè)與學(xué)校改革的邏輯起點(diǎn)，“互聯(lián)化”“數(shù)字化”“個(gè)性化”成為這所“未來(lái)學(xué)校”的文化支點(diǎn)和建設(shè)重點(diǎn)，形成了“教育是創(chuàng)造未來(lái)的旅程”的教育主張，通過(guò)“面向未來(lái)的教學(xué)變革”的學(xué)校發(fā)展路徑，從學(xué)習(xí)空間建設(shè)，空間融合視域下的教學(xué)變革，綜合育人的學(xué)習(xí)場(chǎng)景建構(gòu)，到師生特質(zhì)的培養(yǎng)，家校社聯(lián)動(dòng)等方面培養(yǎng)面向未來(lái)的時(shí)代新人，凝聚和培育學(xué)校的“慧創(chuàng)”文化品牌。

　　建校以來(lái)，全體師生向著“創(chuàng)造未來(lái)”孜孜以求、實(shí)踐創(chuàng)生，實(shí)現(xiàn)了一年創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，三年獲評(píng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的歷史性突破。省文化內(nèi)涵與課程基地項(xiàng)目、省重點(diǎn)教研課題、市優(yōu)秀前瞻行項(xiàng)目、市綜合改革專項(xiàng)課題、市品格提升項(xiàng)目等等重量級(jí)項(xiàng)目課題也在日常轉(zhuǎn)化與創(chuàng)生變革中根深葉茂。學(xué)校辦學(xué)成果豐碩，影響力深遠(yuǎn)，榮獲江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校、江蘇省智慧校園示范學(xué)校、江蘇省網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)實(shí)踐教育基地、常州市基礎(chǔ)綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、常州市科學(xué)教育綜合示范學(xué)校、常州市食育改革示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生發(fā)展可喜，每年我校均會(huì)獲得新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)發(fā)展優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中賽績(jī)斐然，尤其是科技類獲獎(jiǎng)人次五年內(nèi)多達(dá)200余人。我校教師發(fā)展迅速，師資力量強(qiáng)盛，目前五級(jí)梯隊(duì)占比36.6%。