常州市新北區(qū)奔牛初級中學(xué)簡介

　　奔牛初級中學(xué)創(chuàng)建于1976年9月，當(dāng)時校名為武進縣奔牛公社西后王中學(xué)，校址在南觀村小方田48號。1978年8月，中小學(xué)分設(shè)，更名為武進縣奔牛公社中學(xué)。1980年8月，更名為武進縣新奔中學(xué)(1982年9月撤高中班)。1983年8月，學(xué)校從南觀村小方田48號搬遷到天禧橋南路61號，同年8月，奔牛東風(fēng)中小學(xué)、張墅橋中小學(xué)兩所“戴帽”初中并入武進縣新奔中學(xué)。1984年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，更名為武進縣奔牛鎮(zhèn)新奔初級中學(xué)。1994年，更名為武進縣奔牛第二中學(xué)，同年9月，奔牛東橋初中并入學(xué)校。1995年，武進縣撤縣建市，更名為武進市奔牛第二中學(xué)。1996年，奔牛高級中學(xué)初中部并入學(xué)校。2000年8月，更名為武進市奔牛初級中學(xué)。2002年，武進市撤市建區(qū)，更名為常州市武進區(qū)奔牛初級中學(xué)。2010年2月，奔牛鎮(zhèn)初中教育布局調(diào)整，將原奔牛初中和原九里初中進行整合，成立新的常州市武進區(qū)奔牛初級中學(xué)。2015年7月因行政區(qū)域調(diào)整奔牛鎮(zhèn)劃入新北區(qū)，學(xué)校更名為常州市新北區(qū)奔牛初級中學(xué)。2022年新校區(qū)異地興建，2023年底，學(xué)校完成整體搬遷，2024年春季學(xué)校新校區(qū)全面投用。

　　學(xué)校現(xiàn)占地面積49998平方米(74.99畝)，建筑面積56148平方米。建有千人學(xué)生報告廳、三百人教師學(xué)術(shù)報告廳、校園電視臺、校史館、圖書館、勞動實踐示范基地、融合教育資源中心、理化生實驗室、生態(tài)標本館、音、美、書法、史地專用教室及錄播觀摩教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)室館。另外還建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健身房、舞蹈房、瑜伽房等設(shè)施一流的運動場館。

　　學(xué)?，F(xiàn)有34個教學(xué)班，近1600名學(xué)生?，F(xiàn)有專任教師134人，其中高級教師44人，一級教師43人，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等“五級梯隊”教師32人。近年來有一大批教師在省、市、區(qū)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評比中獲獎，完成國家級、省級課題兩項，市、區(qū)級課題十余項。

　　多年來，學(xué)校秉持“健行”校園文化，發(fā)揚“養(yǎng)健行之氣，揚犇牛精神”學(xué)校精神，強化內(nèi)涵發(fā)展，取得了豐碩的辦學(xué)業(yè)績。1997年8月，開始面向原武進市招收公辦民營班學(xué)生(2007年停招)。2000年11月，高標準通過江蘇省示范初中專家組驗收，獲常州市第一批“江蘇省示范初中”稱號。2003年11月，首批通過武進區(qū)教育局組織的辦學(xué)督導(dǎo)評估，獲優(yōu)秀級學(xué)校。2005年11月，以好課率100%的優(yōu)異成績通過常州市教育局組織的江蘇省示范初中復(fù)評驗收。2006年11月，通過武進區(qū)教育局組織的第二輪辦學(xué)督導(dǎo)評估，獲優(yōu)秀級學(xué)校。2009年10月，在武進區(qū)教育局組織的第三輪辦學(xué)綜合督導(dǎo)評估中獲優(yōu)秀級。2013年11月接受武進區(qū)政府教育督導(dǎo)團的督導(dǎo)評估，均獲“優(yōu)秀”級，2013年12月接受常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作獲得“良好”級。2018年3月順利通過新北區(qū)社會事業(yè)局督導(dǎo)評估。2022年、2023年連續(xù)兩年獲區(qū)綜合督導(dǎo)一等獎，2019年起連續(xù)4年獲教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀獎。

　　多年來，在區(qū)教育局和奔牛鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、支持下，全校教職工凝心聚力，克難求進，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后獲得了“江蘇省實施教育現(xiàn)代化示范初中”“江蘇省青少年科技教育先進集體”“江蘇省平安學(xué)?！薄敖K省智慧校園”“江蘇省檔案工作三星級單位”“江蘇省園林式單位”“常州市文明單位”“常州市依法治校先進單位”“常州市德育先進學(xué)?！薄俺Ｖ菔谢@球傳統(tǒng)項目特色學(xué)?！薄俺Ｖ菔刑飶絺鹘y(tǒng)項目特色學(xué)?！薄俺Ｖ菔芯G色學(xué)?！薄俺Ｖ菔泄?jié)水型學(xué)校”“常州市融合教育示范?！薄俺Ｖ菔袆趧咏逃痉缎！薄俺Ｖ菔薪逃到y(tǒng)示范團組織”“新北區(qū)素質(zhì)教育綜合評估優(yōu)勝獎”“新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”等幾十項榮譽稱號和獎項。

　　辦學(xué)理念：“為發(fā)展而教育”

　　辦學(xué)目標：成就一所尚德立品、為學(xué)立志、涵美立人的高品質(zhì)學(xué)校。

　　學(xué)生培養(yǎng)目標：身礪健，心勵正，思立新，行力實，儀禮雅。

　　教師培養(yǎng)目標：開樂業(yè)、專業(yè)的學(xué)術(shù)大格局，做立德、立心的中國好教師。

　　校訓(xùn)：健·行

　　學(xué)校精神：養(yǎng)健行之氣，揚犇牛精神

　　校風(fēng)：厚德尚學(xué) 志遠篤行

　　教風(fēng)：喚醒 點燃 照亮

　　學(xué)風(fēng)：有夢 有為 有恒

　　德育工作思路：創(chuàng)設(shè)活動，開展德育體驗，促進學(xué)生自主成長。

　　德育工作基本要求：讓每一名學(xué)生銘記常規(guī)，幫助每一名學(xué)生樹立信心，鼓勵每一名學(xué)生確立目標，對每一名學(xué)生常懷期待。

　　教學(xué)工作思路：決勝課堂，實施有效教學(xué)，成就教師專業(yè)發(fā)展。

　　教學(xué)工作基本要求： 調(diào)好心態(tài)，選準起點;瞄準目標，提高效果;講清概念，打好基礎(chǔ);精選例題，滲透方法;作業(yè)練習(xí)，及時反饋;個別輔導(dǎo)，融入情感。