云霄靜染秋色，一雨已知秋至，所有的美好不期而遇。2024年9月30日下午，課題組成員齊聚會(huì)議室進(jìn)行了江蘇教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃專項(xiàng)課題《領(lǐng)域統(tǒng)整視角下幼兒志愿服務(wù)游戲化研究》課題研討活動(dòng)。

　　環(huán)節(jié)一：深耕細(xì)作 計(jì)劃解讀

　　會(huì)議伊始，課題負(fù)責(zé)人丁麗老師從研究?jī)?nèi)容、評(píng)價(jià)策略、實(shí)施策略、支持體系的構(gòu)建研究、具體工作安排等方面對(duì)本學(xué)期的研究計(jì)劃與重點(diǎn)進(jìn)行交流、部署。希望老師們明晰研究?jī)?nèi)容，將行動(dòng)落實(shí)到實(shí)踐研究中。

　　環(huán)節(jié)二：撰寫(xiě)模式 交流研討

　　課題組以中四班志愿服務(wù)案例《爭(zhēng)做“小交警”志愿我能行》為撰寫(xiě)模版，學(xué)習(xí)案例的字體、模式、內(nèi)容、課程實(shí)施等方面內(nèi)容，形成范式。

　　環(huán)節(jié)二：聚焦案例 交流學(xué)習(xí)

　　審議始于思，課程施于行。為了促進(jìn)志愿服務(wù)課程不斷優(yōu)化，進(jìn)一步推進(jìn)課程的適宜性和有效性。在鄒艾琳老師的組織下，成員們對(duì)大一班志愿服務(wù)課程《愛(ài)滿重陽(yáng) 孝潤(rùn)童心》進(jìn)行研討，綜合分析幼兒原有經(jīng)驗(yàn)及幼兒發(fā)展的領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，對(duì)審定課程進(jìn)行合理重構(gòu)。根據(jù)主題來(lái)源、線索、資源等，在實(shí)際操作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題展開(kāi)分析討論。

　　聚焦計(jì)劃，行有所向。通過(guò)此次活動(dòng)，課題組每位成員進(jìn)一步明確了本學(xué)期的目標(biāo)與工作要求。大家必將凝心聚力高效開(kāi)展各項(xiàng)工作，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地推進(jìn)本課題的研究。(撰稿、攝影：黃李薇，審核：馮亞麗)