冬日勝春朝，融合意正濃。為進(jìn)一步推進(jìn)普通學(xué)校融合教育工作，幫助特需兒童加強(qiáng)社會(huì)交往和社會(huì)融合，提高資源教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)隨班就讀工作規(guī)范有序開(kāi)展。2023年1月10日下午，新北區(qū)在新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了常州市優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心主題展示活動(dòng)，全區(qū)小學(xué)資源教師參加了此次活動(dòng)。

　　新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩位老師進(jìn)行了融合教育課堂展示，課堂關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與感受，及時(shí)為特需生提供支持和幫助，通過(guò)多元激勵(lì)評(píng)價(jià)，幫助特需兒童建立成長(zhǎng)自信。課后，全體資源教師針對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了深入研討。

　　隨后，新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以《協(xié)同育人，“慧創(chuàng)”成長(zhǎng)》為主題，介紹了學(xué)校融合教育資源中心的相關(guān)運(yùn)行情況，分享了日常融合教育工作開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)做法。接著，與會(huì)教師一起參觀了學(xué)校融合教育資源中心，進(jìn)一步了解了相關(guān)設(shè)備設(shè)施、區(qū)域布置、資料整理等內(nèi)容。

　　最后，新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)后期如何推進(jìn)融合教育工作談了自己的想法。新北區(qū)融合教育兼職教研員朱曦銑老師進(jìn)行了總結(jié)，他對(duì)資源教師日常工作如何開(kāi)展進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，對(duì)新學(xué)期各校融合教育工作的開(kāi)展提出了建議。

　　新北區(qū)在融合教育道路上將繼續(xù)不斷探索，堅(jiān)守初心，穩(wěn)步推進(jìn)融合教育工作，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)融合資源中心的輻射作用，支持、接納、包容、尊重每一個(gè)特殊需要的生命，用真心和智慧來(lái)澆灌，用心培育，靜待花開(kāi)!