風好正是揚帆時，策馬揚鞭再奮蹄。新的學年，新北區(qū)教育系統(tǒng)迎來了教師隊伍的新生力量，為全區(qū)的教育的發(fā)展增添新的活力。

為加強教師隊伍建設，促使新教師盡快融入學校工作，賦能教師專業(yè)成長，新北區(qū)教育管理服務中心于9月23日舉行了2023年新北區(qū)中小學、幼兒園新任教師入職培訓活動。培訓活動由教管中心教師培訓科張愛娟科長主持。

  開班儀式上，局黨工委委員、教管中心主任施虹為全體新教師介紹了新北區(qū)的教育現(xiàn)狀，展現(xiàn)了美好的發(fā)展藍圖，同時也給全體新教師提出了四點建議：“樹立良好師德”、“明確自身本質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展”、“做好職業(yè)規(guī)劃”、“樹立團隊意識，融入校園團隊”。最后，施虹主任祝愿各位新教師能快速成長，盡早成為一名合格的人民教師。新北區(qū)河海中學校長趙衛(wèi)勇則從“敢于承擔責任”“勇于挑戰(zhàn)”“學會自我反思”“學會交流溝通”“重視學校利益”“學會感恩”等十多個方面對新教師的自我成長提出了詳細的要求和建議，為新教師盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈恕闹R的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳遞者指明了方向。良藥苦口，忠言逆耳，趙校長的教誨言辭犀利，卻令在場的新教師醍醐灌頂、受益匪淺，熱烈的掌聲響徹報告廳。

接下來，教育局組織人事處處長潘晨光為新教師作了國家教育政策法規(guī)解讀和師德師風教育。潘處長言語風趣，見識廣博，通過一樁樁真實的案例讓教師們充分了解了政策法規(guī)，短短兩個小時令教師們意猶未盡。最后，潘處長為新教師們提出了殷切的期望，希望新教師們能強化職業(yè)規(guī)劃，提升師能，堅守職業(yè)底線，嚴守師德，成為一名“四有”好老師。

  上午場的培訓內(nèi)容精彩紛呈，下午場的培訓也令廣大新教師收獲多多。薛家實驗小學曹燕副校長的《教師專業(yè)成長與職初規(guī)劃》，為新教師的個人發(fā)展指明了方向。古語有云：凡事預則立不預則廢。良好的職業(yè)規(guī)劃是成功教育事業(yè)的一半。曹校長建議新教師：堅持學習，尤其要進行多元學習；堅持實踐，以師者的視角去觀察學習，只有在日常課堂中扎實累積，在公開課堂中重點打磨，才能在比賽課堂中精彩呈現(xiàn)；堅持研究，感受職業(yè)的意義和幸福；堅持規(guī)劃，在不斷地自我期待、自我暗示中成長為人民好教師。

  三井實驗小學徐燕娟校長的《高質(zhì)量溝通的藝術方法》則與現(xiàn)場的新教師們產(chǎn)生了激烈的互動。一如徐校長所言“溝通是一場無限的游戲”，在現(xiàn)場互動的游戲中，新教師們學會了如何傾聽，學會了如何與他人建立信任關系。同時，徐校長還傳授了新教師們各種溝通技巧，通過“換口徑”、“換時間”、“換場合”、“換角色”等方法應對各種緊急場合；通過“退字訣”、“謀字訣”、“攻字訣”、“借字訣”四大口訣應對家校矛盾。新教師們還通過現(xiàn)場交流、分享心得，共同探討教育教學中的問題與挑戰(zhàn)，建立了深厚的友誼。

   新北區(qū)教育局對新教師的培訓投入了大量的人力物力，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對新教師的關心與支持。通過這次培訓，新教師們不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也為塑造教育的未來注入了新的活力。這次入職培訓為新教師們提供了一個學習、交流和成長的機會。在未來的教育實踐中，新教師們將會以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。