秋陽(yáng)正暖，秋味漸濃，迎滿城金桂香，赴一場(chǎng)教育盛宴。10月30日，高新區(qū)名師成長(zhǎng)營(yíng)的學(xué)員們?cè)倬鄢９ぴ海瑵M懷著對(duì)教育的熱忱，開(kāi)啟了新一輪的學(xué)習(xí)。

　　第一板塊：專題講座有指向

　　上午八點(diǎn)半整，來(lái)自常州工學(xué)院師范學(xué)院小學(xué)教育系副教授、南京大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士王健老師，為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)名為《心理學(xué)中的智力觀及教育啟示》的講座。王教授首先從老師們熟知的名人名士開(kāi)啟講座篇章，并從“何為智力、智力的發(fā)展、智力測(cè)驗(yàn)、教育啟示”四個(gè)方面展開(kāi)進(jìn)一步講解。講座中，王教授圍繞眾多名人理論、巧用結(jié)構(gòu)圖示，深入淺出地為老師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)由心理學(xué)、智力觀與教育相融合的精彩講座，引發(fā)了老師們的深入思考。

　　接著，來(lái)自常州市金壇區(qū)教育局的張五芳副局長(zhǎng)帶來(lái)了《從實(shí)踐到表達(dá)：科研論文的研究與撰寫》的講座，為老師們開(kāi)啟了論文研究撰寫的大門。張局長(zhǎng)從“論文何為、論文選題、論文要素、論文撰寫、論文投稿”五個(gè)方面展開(kāi)，在這其中，她針對(duì)老師們的論文選題難點(diǎn)，引導(dǎo)老師們可以從教學(xué)的難點(diǎn)處、教學(xué)的創(chuàng)新處、聽(tīng)評(píng)課的感悟中、理論學(xué)習(xí)的啟示中、課題研究的提煉中選題，通過(guò)鮮活的教育故事讓老師們對(duì)論文的研究撰寫有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)后期的實(shí)踐表達(dá)有了更清晰的指向。

　　第二板塊：教育論壇有引領(lǐng)

　　繼上午場(chǎng)的專家專題講座后，下午場(chǎng)的教育論壇也隨之而來(lái)。首先，常州市蘭陵中學(xué)詹發(fā)云校長(zhǎng)從當(dāng)下初中教育改革的核心要素點(diǎn)出發(fā)，圍繞“課程”進(jìn)行了分享，并提及了資源拓展之門、歷史先進(jìn)之門、融合創(chuàng)新之門、素養(yǎng)培育之門，在理論與案例的交織中讓老師們明白課程選擇的重要，以及課程選擇的路徑。

　　隨后，常州外國(guó)語(yǔ)執(zhí)行校長(zhǎng)黃金松結(jié)合雙減背景，進(jìn)行了高質(zhì)量教育的思考與實(shí)踐分享。黃校長(zhǎng)從熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，提出以下五點(diǎn)：1.變革教育理念，最高品質(zhì)的教師;2.豐富課程選擇，做高品質(zhì)的課程;3.深化課程改革，最高品質(zhì)的課堂;4.科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)，做高品質(zhì)的作業(yè);5.多元評(píng)價(jià)體系，做高品質(zhì)的評(píng)價(jià)。五個(gè)“高品質(zhì)”的提出，更是對(duì)老師們更高要求的提升。

　　緊接著，常州市覓渡教育集團(tuán)徐志彤校長(zhǎng)以“思維”為研究點(diǎn)，進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)踐的探索。徐校長(zhǎng)從“為什么課堂教學(xué)要聚焦學(xué)生‘思維發(fā)展’”、“‘學(xué)會(huì)思維’鐘樓課堂的教學(xué)改革研究是什么樣的”、“‘學(xué)會(huì)思維’鐘樓課堂教學(xué)改革怎么做”三大板塊向老師們呈現(xiàn)了研究方向及進(jìn)程，在“思維”話題中，引發(fā)了老師們的思維碰撞。

　　最后，來(lái)自龍城小學(xué)的李娜校長(zhǎng)從生命健康的角度，為教育論壇畫上了完美的句號(hào)。李校長(zhǎng)在講述中不斷強(qiáng)調(diào)生命健康的重要性，她關(guān)注教師、學(xué)生的生命健康，從思考、行動(dòng)、收獲三大方面闡述了深化體育改革項(xiàng)目的研究。在“春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”的四季文化角度里，提倡生命與生長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系，引發(fā)了老師們對(duì)體育健康的進(jìn)一步關(guān)注。

　　教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的旅程，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力帶給我們更多思考與成長(zhǎng)，我們每一個(gè)教育者都在學(xué)習(xí)中潛行、在潛行中探索、在探索中拔節(jié)，一路風(fēng)景一路歡歌，相信我們?cè)谶@樣的引領(lǐng)學(xué)習(xí)中，必將收獲滿滿!

　　報(bào)道：王倩倩          拍攝：王倩倩          審核：曹燕