金風(fēng)送爽，雁字橫秋。9月23日下午徐春鳳名教師成長營的成員們，以及區(qū)初中語文課程基地老師和教研組長在華夏工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽園歡聚一堂，聆聽徐春鳳老師妙趣橫生的《世說新語》的導(dǎo)讀國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀講座。到場的老師對(duì)講座給予了高度的評(píng)價(jià)。

“誰用方言給大家讀一讀這個(gè)故事？”徐老師引導(dǎo)我們由會(huì)講常州話的魏晉名士王導(dǎo)，讀出東晉說吳方言的時(shí)尚；從廣陵絕響、玉樹臨風(fēng)、東床快婿等家喻戶曉的故事，讀出嵇康的清俊灑脫，謝安的言傳身教，王羲之的才智過人……徐老師博覽群書，領(lǐng)悟魏晉風(fēng)度的真諦和名士風(fēng)骨的內(nèi)蘊(yùn)，深入淺出，以趣導(dǎo)讀，用講故事的方式“趣說”作者、書名、風(fēng)度、藝術(shù)、影響，對(duì)于魏晉時(shí)期的清談風(fēng)俗、美男文化、女性風(fēng)采和風(fēng)流名士如數(shù)家珍。

劉義慶“實(shí)錄”主人公的一言一行，一顰一笑，神情畢肖。徐老師“趣說”魏晉時(shí)期一代人物，百年風(fēng)尚，歷歷如睹。《世說新語》的導(dǎo)讀講座呈現(xiàn)了這部優(yōu)秀筆記小說的特殊價(jià)值。

 超越了名教的僵化教條，融入了老莊哲學(xué)的空靈玄虛，魏晉名士具有一種超然而真率的風(fēng)度。“為文學(xué)而文學(xué)”“為藝術(shù)而藝術(shù)”的創(chuàng)作熱情使名士們本來緊張焦慮的生活變得輕松閑適，充滿詩情畫意，也使兩晉時(shí)期的藝術(shù)取得了光耀千古的成就?！妒勒f新語》是魏晉社會(huì)與文化的百科全書。它誕生于我國歷史上大分裂、大動(dòng)蕩但又是人性大復(fù)蘇、思想大解放的時(shí)代，因而在中國思想史、文化史上均有十分重要的價(jià)值和特殊的地位。徐老師就《世說新語》的作者、性質(zhì)、地位進(jìn)行了講解。

不必說《雪夜訪戴》王子猷的適性任情，也不必說“詠絮之才”謝道韞的風(fēng)姿綽約，單是《陳太丘與友期行》里講誠信、守禮儀的陳元方，就讓人心悅誠服。《論語》尚德蔚然成風(fēng)，“新語”開悟獨(dú)樹一幟。愛智、重才、深情的魏晉名士追求人格的獨(dú)立和精神的自由，以玄心、洞見、妙賞呈現(xiàn)人性中純真深摯的情懷。這些魏晉名士言則“玄遠(yuǎn)冷峻”，行則“高簡瑰奇”，以魏晉風(fēng)度為后人所追慕。

徐老師繪聲繪色講古文，言傳身教任自然，啟發(fā)青年教師多讀書、讀好書，以發(fā)自內(nèi)心的喜愛激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

結(jié)合講座，趙國琴老師帶領(lǐng)大家研討“語文‘雙減’作業(yè)設(shè)計(jì)方案”，倡導(dǎo)“活動(dòng)語文”，如，“百家講壇、詩詞大會(huì)、擬寫廣告詞”等，學(xué)生在“聽、說、讀、寫”的趣味活動(dòng)中“玩”語文，提升語言文字的運(yùn)用和表達(dá)能力。

奔牛中學(xué)周洪飛老師分享了學(xué)生在“聽、說、讀、寫”等語文趣味活動(dòng)的收獲：學(xué)生在名著閱讀中“多讀、精抄、善思”有理、有境、有趣的詞句、文章，結(jié)合讀書筆記、隨筆、自由寫作，養(yǎng)成堅(jiān)持思考、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣，提升思維能力和語言表達(dá)能力。

勞于讀書，逸于作文。終身閱讀，涵養(yǎng)性情。用心聆聽本次講座，老師們收獲頗豐。