“春播桃李三千圃，秋來碩果神滿洲”，在這滿載收獲的初秋時節(jié)，為了更好地開展新學期體育學科的各項工作，進一步發(fā)揮體育教研組的引領作用，共享集體智慧，促進新北區(qū)體育教師的專業(yè)發(fā)展，值此第37個教師節(jié)之際，新北區(qū)各中小學體育教研組長齊齊匯聚新北區(qū)飛龍實驗小學，開啟新學期體育教研工作的新篇章。本次活動由區(qū)教管服務中心教研員周文雅校長主持，區(qū)中小學兼職體育教研員蔣小春、孫建順、張梁三位老師分別開展了業(yè)務講座。

    首先，蔣小春校長為大家?guī)怼段⒁暯牵簶嫿ㄖ腔坌徒萄薪M》的體育教研組建設經(jīng)驗分享，鼓勵大家逐步成長為一個樂鉆研、肯探索、善研究、有智慧的體育教科研隊伍。蔣校從微研討、微研究、微講座三個方面展開，用鮮活生動的事例引導大家從身邊問題及細微困惑入手，開展草根式研究，真正沉浸于教學科研中。

    接著，孫建順校長以《基于學科核心素養(yǎng)的新評價》為主題，為大家?guī)砹苏n堂新思路。孫校以幽默風趣的語言，立足具體案例，旁證側(cè)引，從營造愉悅氛圍、教會表達策略、明確學習標準、養(yǎng)成自評習慣、多用口訣評價、推薦量表評價六個方面具體闡述，聚焦而有向，實用而有效，為大家指明了前行的方向。

    隨后，張梁主任聚焦當下熱點，以《“雙減”政策背景下學校體育的責任與擔當》為主題，在“雙減”政策下，學校可以通過開展豐富的文體類社團活動切實提高課后服務的質(zhì)量。張主任結合傳統(tǒng)體育項目，從外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境雙向切入，提出從課程化實施、專業(yè)化師資、興趣化提升及多元化推廣四個方面提高項目化體育技能教學效率，為“雙減”政策下的學校體育教學注入靈感。

    最后，區(qū)教管服務中心教研員周文雅校長對幾位兼職教研員的分享給予高度評價，并就教研組新學期的發(fā)展進行了高位引領?；谛卤眳^(qū)體育教師的發(fā)展現(xiàn)狀，周校在對本學期體育教研工作進行整體部署時，尤為強調(diào)對青年教師的培養(yǎng)與引領。作為體育教研組長，一定要有責任與擔當，有質(zhì)量意識，扎實抓好體育課常規(guī)，在不斷提高自我專業(yè)技能的同時，多方位提升學生體育學科核心素養(yǎng)，實現(xiàn)自我與學生的共同成長。

謀定后動，行且愈堅。此次體育教研組長會議的召開是各校體育組及時明確重點、指明方向、提質(zhì)增效、聚勢謀遠之舉，相信大家在新學期定能積極行動，精準發(fā)力，堅定不移。（撰稿：許卓群  審核：張梁  攝影：徐鴻）