為發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)引領(lǐng)作用，加快推進(jìn)我區(qū)名班主任成長(zhǎng)營(yíng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)，5月8日下午，區(qū)名班主任成長(zhǎng)營(yíng)領(lǐng)銜人培訓(xùn)在新北區(qū)教師發(fā)展中心召開。區(qū)教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)蔣輝、何耀平、江蘇省常州高級(jí)中學(xué)潘勤老師和工作室領(lǐng)銜人參與了本次活動(dòng)。

　　且思：回顧階段工作

　　領(lǐng)銜人擔(dān)負(fù)著帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，只有積極作為才能指導(dǎo)、影響、激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)開始，五位領(lǐng)銜人對(duì)前階段工作的開展分別作了8分鐘左右的匯報(bào)。特級(jí)班主任成長(zhǎng)營(yíng)領(lǐng)銜人陸金圍繞“疫情期間學(xué)生心理的調(diào)試”“開學(xué)第一課”“線上學(xué)習(xí)”等進(jìn)行分享，陳亞蘭老師圍繞“明晰起點(diǎn)、讀寫結(jié)合、有向研究、正視問題”四方面闡述，高級(jí)班主任成長(zhǎng)營(yíng)領(lǐng)銜人唐小燕分享了“抗疫期間的活動(dòng)安排”“個(gè)體閱讀是主戰(zhàn)場(chǎng)”“資源的分享運(yùn)用”等，骨干班主任成長(zhǎng)營(yíng)領(lǐng)銜人顧曉春從一封信談到“我們能教會(huì)孩子什么”的思考，林燕群老師以“共學(xué)互學(xué)，開啟成長(zhǎng)的旅程”為題回顧了近期活動(dòng)，大家分別就成長(zhǎng)營(yíng)的組織與實(shí)施、經(jīng)驗(yàn)與困惑進(jìn)行了詳細(xì)的講述。

　　且學(xué)：專家指導(dǎo)解惑

　　本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了江蘇省常州高級(jí)中學(xué)的潘勤老師，潘老師曾擔(dān)任三屆潘勤名教師工作室領(lǐng)銜人，有著豐富的團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。聽完匯報(bào)，潘老師對(duì)我區(qū)名班主任成長(zhǎng)營(yíng)的工作深表贊賞，認(rèn)為各位領(lǐng)銜人有系統(tǒng)的思維、扎實(shí)的做法、創(chuàng)新的亮點(diǎn)。隨后，潘老師圍繞《領(lǐng)銜人如何高效組織活動(dòng)，引領(lǐng)隊(duì)伍發(fā)展》主題，從“問題和遺憾”“選擇和行動(dòng)”兩大板塊，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)展開，尤其聚焦頂層設(shè)計(jì)、高效管理、專業(yè)引領(lǐng)和自我重塑四大方面，深入淺出，旁征博引，為大家的工作指明了方向、規(guī)劃了路徑。

　　隨后，各領(lǐng)銜人與專家進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，圍繞實(shí)際工作中遇到的問題，共同探討應(yīng)對(duì)策略。

　　且行：領(lǐng)導(dǎo)高位引領(lǐng)

　　活動(dòng)最后，基礎(chǔ)教育處何耀平主任指出，成長(zhǎng)營(yíng)最大的任務(wù)就是培養(yǎng)人，領(lǐng)銜人要明確目標(biāo)定位，清晰操作路徑，聚焦“成長(zhǎng)”，強(qiáng)化自主、自覺發(fā)展的意識(shí)，同時(shí)，區(qū)教育局也將為成長(zhǎng)營(yíng)建設(shè)搭建更多平臺(tái)、提供更多機(jī)會(huì)，來推動(dòng)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍的成長(zhǎng)。

　　基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)蔣輝也高度認(rèn)可了各成長(zhǎng)營(yíng)的工作，對(duì)大家共同關(guān)注的問題一一作了答復(fù)，同時(shí)對(duì)成長(zhǎng)營(yíng)的“自轉(zhuǎn)”運(yùn)行提出要求，希望領(lǐng)銜人做到系統(tǒng)思考、厚愛嚴(yán)管、保持定力、問題導(dǎo)向、注重創(chuàng)新和成果表達(dá)等，將每次培訓(xùn)收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，靜下心來打造出有品牌實(shí)力、思想引力、領(lǐng)袖魄力的成長(zhǎng)營(yíng)，為新北優(yōu)秀班主任隊(duì)伍的打造作出自己的貢獻(xiàn)!

　　一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，就是一次快速成長(zhǎng)。在各領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，我們有理由相信名班主任成長(zhǎng)營(yíng)將會(huì)成為新北區(qū)班主任成長(zhǎng)的加油站、研究的孵化所、拔節(jié)的生命場(chǎng)。大家攜手——且學(xué)，且思，且行!