5月6日下午，常州市新北區(qū)教育局組織全區(qū)數(shù)百名園長、教師參與了一場云培訓(xùn)。本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)由基教處高麗澤老師主持，北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所所長蘇婧聚焦教育內(nèi)涵與質(zhì)量，談《適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展新形勢，促園所內(nèi)涵發(fā)展——樹立以幼兒為本的質(zhì)量觀》。

　　蘇婧所長圍繞“提升質(zhì)量、促內(nèi)涵發(fā)展是新時代學(xué)前教育發(fā)展賦予學(xué)前人的重要職責(zé)和任務(wù);提升質(zhì)量、促內(nèi)涵發(fā)展是使世界范圍學(xué)前教育共同關(guān)注的話題;我們的思考”三大板塊展開論述，通過專業(yè)性的政策文件解讀以及生動形象的案例論述了自己對于以幼兒為本的質(zhì)量觀的思考并給予了老師們很多實質(zhì)性的指導(dǎo)意見，蘇所長的講述讓老師們感受到了時代對學(xué)前教育的重視，感受到了幼教人的幸福。但是正如蘇所長所說，我們也需要不斷地叩問自己，追本溯源：到底什么是幼兒園?什么是幼兒園教育?怎么樣看待幼兒園教師?又該怎樣來看待兒童?要時刻以兒童為本，努力讓每個幼兒度過快樂而有意義的童年。

　　蘇所長在肯定了我們學(xué)前教育工作者強(qiáng)大的行動力后，還給予了我們一些建議，我們還要更加的勤于思考、善于學(xué)習(xí)、善于反思?！白屛覀兊暮⒆蝇F(xiàn)在快樂、未來幸福”是我們要共同努力的目標(biāo)，也是我們對這個事業(yè)、對孩子的一份承諾。

　　雖然本次培訓(xùn)是以線上的形式開展，但是參與培訓(xùn)的園長、老師們都是收獲滿滿。我們當(dāng)知樹立以幼兒為本的質(zhì)量觀，就是讓我們不斷追求教育的本質(zhì)，不斷尋求改善的過程，這是教師和家長共同努力，不斷促進(jìn)幼兒發(fā)展的過程，是一個幼兒園所有的人、環(huán)境、時間、空間、課程不斷給幼兒的活動提供有力支撐的過程。我們要不忘初心，不斷奮斗，更好滿足人們對“幼有所育”的盼望，促進(jìn)學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。

　　文/李蕓