元月9日，我區(qū)小學(xué)科學(xué)課堂轉(zhuǎn)型成果展示活動(dòng)在百草園小學(xué)舉行，來(lái)自常州市各區(qū)小學(xué)科學(xué)教師200多人參加了常州市小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)。

成果展示活動(dòng)分三個(gè)板塊舉行：

第一板塊：課堂展示。由百草園小學(xué)陳筱筱老師執(zhí)教三年級(jí)《像工程師那樣》和三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)周蘇妍老師執(zhí)教四年級(jí)《蝴蝶》。

陳老師以制作手工皂為探究載體，首先通過(guò)視頻回顧第一課時(shí)中“明確問(wèn)題、前期研究、設(shè)計(jì)方案、制作模型”這4個(gè)研究過(guò)程。接著帶領(lǐng)孩子們對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試改進(jìn)、展示交流，將STEM理念滲透到各部分教學(xué)中，讓孩子們像工程師那樣完整經(jīng)歷了工程制造的各個(gè)環(huán)節(jié)。

周蘇妍老師借助視頻、繪畫(huà)、實(shí)驗(yàn)等多種探究活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生層層深入，從蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)聚焦到翅膀的特征，讓學(xué)生們感受到蝴蝶的神奇之處。再?gòu)暮嚼ハx(chóng)，為孩子打開(kāi)了自然界昆蟲(chóng)的探究大門(mén)，是一堂充滿生命力的科學(xué)課。

第二板塊：專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。常州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心洪國(guó)明主任和局前街小學(xué)的徐婉玉老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

洪主任用一個(gè)“精”字概括了《像工程師那樣》這課的特點(diǎn)，并從“精心、精致、精美”這三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，讓觀課老師進(jìn)一步感受到了本課的精華之處。徐婉玉老師認(rèn)為：《蝴蝶》這課是文靜表面下有著轟轟烈烈的探究課，周老師教態(tài)沉穩(wěn)，學(xué)生們思維活躍，讓探究活動(dòng)驚喜不斷，提升了科學(xué)探究活動(dòng)的價(jià)值。

第三板塊：活動(dòng)總結(jié)。常州市小學(xué)科學(xué)教研員瞿曉峰主任做了活動(dòng)總結(jié)。瞿主任高度評(píng)價(jià)了我區(qū)小學(xué)科學(xué)課堂轉(zhuǎn)型的研究成果。《像工程師那樣》一課基于前期手工皂的系列化研究與設(shè)計(jì)，為本課做出了充分的準(zhǔn)備，課堂注重組織性、有效性，評(píng)價(jià)主體、載體呈現(xiàn)多樣性，完成了肥皂一次小小進(jìn)化史，是一節(jié)精彩的STEM課程?！逗芬徽n注重蝴蝶的兩次觀察，學(xué)生們通過(guò)從整體到細(xì)節(jié)觀察后對(duì)蝴蝶的認(rèn)知趨于全面，體現(xiàn)了觀察的層次感，在認(rèn)識(shí)翅膀環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)比觀察，注重科學(xué)概念的有趣建構(gòu)的同時(shí)注重概念的外延，將大自然的生命與生態(tài)有機(jī)融合。