為了推動(dòng)新北區(qū)幼兒園融合教育發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)融合教育經(jīng)驗(yàn)分享和交流，2019年11月22日下午，在龍虎塘幼兒園，組織開(kāi)展了幼兒園融合教育的第二次研討活動(dòng)，來(lái)自各幼兒園融合教育資源中心的資源教師參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，銀河幼兒園的馮越老師為大家做了主題為《談?dòng)變簣@特殊兒童干預(yù)思路——以自閉癥兒童幼兒園融合教育為例》的講座，以大量的實(shí)例解讀了孤獨(dú)癥兒童的行為特征，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，老師們對(duì)孤獨(dú)癥兒童干預(yù)的具體思路和操作路徑有了更進(jìn)一步的了解；龍虎塘幼兒園的王梅老師、春江幼兒園的譚雨菲老師開(kāi)展了題為《融合，在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)》、《與愛(ài)同行，家園共育——融合教育在路上》的經(jīng)驗(yàn)分享，就特殊幼兒的信息統(tǒng)計(jì)、個(gè)案信息收集整理、撰寫(xiě)個(gè)別化教育計(jì)劃及如何個(gè)案干預(yù)，如何有效打開(kāi)家園融合共育的大門(mén)并獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同并支持，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。

活動(dòng)還對(duì)融合教育工作的開(kāi)展和遇到的困惑進(jìn)行了探討，并提出了下一階段的突破點(diǎn)和具體任務(wù)，相信在接下來(lái)的工作中我區(qū)幼兒園融合教育資源教師能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳步，推動(dòng)我區(qū)幼兒園融合教育發(fā)展。

                          文稿：譚雨菲   審核：馮越   攝影：秦麗芬