各幼兒園:
上學(xué)期，區(qū)教師發(fā)展中心動員和組織全區(qū)幼兒園開展了關(guān)于課程資源建設(shè)的研究與行動,全區(qū)各園深入開展了園本研究，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的課改行動案例，經(jīng)過各園組織與選拔，推薦了近70個優(yōu)秀課程資源建設(shè)案例進(jìn)入?yún)^(qū)級評選。
區(qū)教師發(fā)展中心基于園本，緊緊圍繞三大重點(diǎn):“怎么做的？”“做的如何？“經(jīng)驗有哪些？”進(jìn)行了綜合評審。經(jīng)專家評議，擬推薦銀河香檳湖幼兒園李婷、盧惠蘭老師等12個案例進(jìn)入第二輪評審。第二輪評審的具體要求如下:
1.評選時間為9月中下旬； 2.第二輪評選采取現(xiàn)場匯報的方式，每個組8分鐘，請嚴(yán)格控制；匯報案例可以根據(jù)園所研究情況做調(diào)整或替換（質(zhì)量為本！） 3.評審要點(diǎn)：故事鮮活、路徑清晰、經(jīng)驗凸現(xiàn)，能夠用課程的思維去展現(xiàn)行動的過程； |
4.待第二輪評審結(jié)束后，一起公布一、二、三等獎獲獎信息，同時將分享一等獎?wù)n程資源建設(shè)案例。
為更好的鼓勵、推動我區(qū)幼兒園關(guān)于課程資源的開發(fā)與利用的研究，特別是加強(qiáng)資源課程化建設(shè)，進(jìn)而更高質(zhì)量的落實省課改項目“區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)”——《聚焦整體質(zhì)量提升的區(qū)域幼兒園課改聯(lián)動》，現(xiàn)將2019年新北區(qū)幼兒園課程資源建設(shè)案例第二論評比的相關(guān)通知進(jìn)行公示，詳見附件。
新北區(qū)教師發(fā)展中心
2019年9月2日
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