為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動中小學(xué)以育人為中心的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長，省教育廳啟動實(shí)施了江蘇省中小學(xué)生品格提升工程。新北區(qū)各學(xué)校為深入貫徹省、市相關(guān)部門的要求，勇立潮頭，不斷實(shí)踐，不斷探索，于2018年5月16日開展了新北區(qū)中小學(xué)品格提升工程展示展評活動。

此次展評的評委有常州市教育局德育處處長肖志民，新北區(qū)教育文體局教育處處長蔣輝、副處長何耀平，區(qū)教師發(fā)展中心萬榮慶、薛輝。

首先，新北區(qū)春江中心小學(xué)、三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)及江蘇省奔牛高級中學(xué)作為已創(chuàng)評成市級中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目的學(xué)校作了展示介紹。春江小學(xué)《“非遺探秘”兒童體驗(yàn)空間的建構(gòu)》品格提升工程，立足學(xué)校特色，通過開發(fā)最有生命力的特色資源，建設(shè)豐富多元的體驗(yàn)課程及學(xué)生品格養(yǎng)成的評價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生品格提升的美好理想；三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)《“道德兩難”助力學(xué)生品格生長》項(xiàng)目則通過項(xiàng)目建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“道德兩難”課程，引導(dǎo)學(xué)生積極追求真善美；江蘇省奔牛高級中學(xué)《高中生“自奮”品格提升工程》的建設(shè)，意在讓每一個學(xué)生自主自治、自省自覺、自礪，從而實(shí)現(xiàn)奮起有力、奮斗有法、奮進(jìn)有為的建設(shè)目標(biāo)。

隨后活動進(jìn)入展評階段，新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、泰山小學(xué)、薛家中心小學(xué)、國英小學(xué)、百草園小學(xué)、中天實(shí)驗(yàn)學(xué)校、濱江中學(xué)8所中小學(xué)就各校的品格提升工程項(xiàng)目建設(shè)構(gòu)想進(jìn)行了匯報(bào)，各校圍繞品格提升工程建設(shè)的六大方面，從“建設(shè)有親和力的學(xué)生發(fā)展中心、創(chuàng)新有感染力的課堂范式、開發(fā)有生命力的特色資源、發(fā)展有鮮活力的學(xué)生社團(tuán)、打造有創(chuàng)造力的育人團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建有影響力的共育平臺”的角度，梳理校本特色，建構(gòu)特色項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，不斷助力學(xué)生品格提升。

最后，肖志民對本次活動進(jìn)行了價(jià)值引領(lǐng)。他肯定了新北區(qū)在品格提升工程建設(shè)方面的亮點(diǎn)，并進(jìn)一步深入解讀了中小學(xué)品格提升工程建設(shè)文件的相關(guān)內(nèi)容，就品格提升工程建設(shè)項(xiàng)目文本的撰寫進(jìn)行了高位的指導(dǎo)與引領(lǐng)。蔣輝代表新北區(qū)教育文體局作了重要講話，充分肯定了活動的價(jià)值，也指出了未來工作的方向。

中小學(xué)生是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)群體。中小學(xué)生品格提升工程，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，以學(xué)生品格錘煉與核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成為目標(biāo)，以構(gòu)建充滿生機(jī)活力的基礎(chǔ)教育生態(tài)為取向，不斷探索學(xué)生內(nèi)心喜歡、知行合一、堅(jiān)守不變的符合教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的育人范式。新北教育也將努力前行，通過各校中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目的建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的廣泛覆蓋，形成各校共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，不斷踐行立德樹人、促進(jìn)人生幸福生活和民族素質(zhì)提升。