各有關(guān)單位:
經(jīng)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),在省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題中設(shè)立“葉圣陶研究專項(xiàng)”。該專項(xiàng)課題由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇省葉圣陶教育思想研究所、蘇州教育局聯(lián)合管理。有關(guān)申報(bào)事項(xiàng)通知如下:
一、申報(bào)對(duì)象
本專項(xiàng)課題面向相關(guān)高校和有志于葉圣陶教育思想研究并有一定研究基礎(chǔ)的中小學(xué)學(xué)校、教師及其他對(duì)葉圣陶教育思想有研究的單位或個(gè)人。
二、申報(bào)要求
1.本專項(xiàng)課題級(jí)別為省級(jí)教育規(guī)劃課題,分為重點(diǎn)自籌和一般立項(xiàng)課題。
2.課題申報(bào)者根據(jù)《江蘇省教育科學(xué) “十三五” 規(guī)劃2018年度“葉圣陶專項(xiàng)”課題通知》所列示的范圍進(jìn)行選題論證,填寫《江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃“葉圣陶專項(xiàng)”課題申報(bào)評(píng)審書》和《江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題申報(bào)評(píng)審活頁》。
3.本專項(xiàng)課題必須與專項(xiàng)主題高度相關(guān),不限額申報(bào),不占省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室劃定的各市、各高校的申報(bào)數(shù)額;本次申報(bào)不收取任何費(fèi)用。
4.課題要求在2-3年內(nèi)完成,并每年提交階段性研究成果。研究成果要凸顯葉圣陶教育思想研究特點(diǎn),體現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合。
三、申報(bào)方式
2018年度的“葉圣陶研究專項(xiàng)”課題申報(bào)分兩步進(jìn)行:2018年 1月12日至2月28日,各市、各高校、各中小學(xué)校及個(gè)人報(bào)送《評(píng)審書》(一份)和《評(píng)審活頁》(一式五份)的紙質(zhì)材料至江蘇省葉圣陶教育思想研究所,逾期視為放棄申報(bào);2018年3月15日開始,初評(píng)通過的各申報(bào)對(duì)象根據(jù)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給的登錄密碼登錄“江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理系統(tǒng)”上傳課題《評(píng)審書》和《評(píng)審活頁》,2018年3月30日下午5點(diǎn)關(guān)閉課題申報(bào)管理系統(tǒng)。
四、申報(bào)程序
各學(xué)?!∪~圣陶教育思想研究所,直接報(bào)送我所。本專項(xiàng)課題申報(bào)所需的各種材料均可從省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室網(wǎng)站(http://{域名已經(jīng)過期}) “葉圣陶研究專項(xiàng)” “課題管理”下載。報(bào)送的紙質(zhì)材料要求統(tǒng)一用A3紙印制,中縫裝訂成冊(cè)。各申報(bào)者需提供配套的電子版,且要確保電子申報(bào)數(shù)據(jù)和紙質(zhì)申報(bào)數(shù)據(jù)的一致性, 同時(shí)填寫《“葉圣陶專項(xiàng)”課題申報(bào)信息匯總表》(下稱《信息表》),電子版材料(含《評(píng)審書》、《評(píng)審活頁》和《信息表》)統(tǒng)一發(fā)至18662520200@{域名已經(jīng)過期}。不提交電子材料或電子材料不全的,視為無效申報(bào)。
五、申報(bào)選題
1.重點(diǎn)選題
(1) 新時(shí)代,葉圣陶“教為不教”教育思想的繼承與發(fā)展研究
(2) 葉圣陶“習(xí)慣教育”思想與人的成長的自然規(guī)律和教育之道
(3) “立德樹人”與“教育為人生”根本任務(wù)的行動(dòng)落實(shí)研究
(4) “兒童為中心”的葉圣陶“種子”思想探究與行動(dòng)研究
(5) “教為不教”教學(xué)觀下課堂變革發(fā)展研究
(6) 葉圣陶關(guān)于家庭教育思想與教育現(xiàn)代化中的家長參與體系和家庭教育改革
(7) 數(shù)字化背景下的“教為不教”課程教材與教學(xué)創(chuàng)新
(8) 指向?qū)W生關(guān)鍵能力培養(yǎng)的“教為不教”課堂教學(xué)改革
(9) “像葉圣陶那樣做教師”下的教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展保障機(jī)制研究
(10) 葉圣陶教育著作閱讀與教師成長
(11) “像葉圣陶那樣辦教育”下的學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展研究
(12) 以學(xué)生發(fā)展為本的課程建設(shè)(教學(xué)變革)研究
以上選題只是標(biāo)注研究范圍,可在相應(yīng)范圍內(nèi)自定課題名稱。
2.其他選題可參照《葉圣陶教育思想研究所“十三五”發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)》中的“重點(diǎn)研究方向”?!爸攸c(diǎn)研究方向”所列出的只是“方向”,不是具體的課題名稱,在每個(gè)“方向”下申報(bào)者可自主選題。
申報(bào)表及省通知見以下網(wǎng)頁:
http://{域名已經(jīng)過期}/zytz/tz20180116.htm
新北區(qū)教師發(fā)展中心
2018.1.22
關(guān)閉窗口
打印文檔
|